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| 促进城乡中小学教育资源均等化探析——以淮南市为例 | |
| 引用本文： | 吴巍,方章东.促进城乡中小学教育资源均等化探析——以淮南市为例[J].淮南师范学院学报,2011,13(4):122-124. |
| 作者姓名： | 吴巍 方章东 |
| 作者单位： | 安徽农业大学人文社会科学学院,安徽合肥,230036 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅人文社科项目 |
| 摘 要： | 在社会主义新农村建设过程中,促进城乡中小学教育资源均等化有了很大进展,但城乡间的教育队伍、经费投入、硬件设施等各类教学资源的差异与不平衡仍然存在,需要采取进一步措施,不断促进城乡中小学教育资源的均等化,以最大限度地实现城乡教育的公平。 |
| 关 键 词： | 城乡 中小学 教育资源 均等化 |
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