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培养小学生口语交际能力之我见
引用本文:齐小凤.培养小学生口语交际能力之我见[J].中国教育研究与创新,2006,3(1):104-104.
作者姓名:齐小凤
摘    要:口语交际是指在一定的情境中,人们运用口语语言。我说你听,你说我听。交流思想、沟通感情、传递信息的双向互动的语言活动。口语交际是一个人观察能力、理解能力、分析能力、表达能力、待人处事能力的综合表现。因此,《语文课程标准》孛旨出:“口语交际能力是现代公民必备的能力”。“语文教学应培养学生倾听、表达和应付的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”它是教学活动中的重要组成部分。教师在平时的教学中,应注重口语交际盼训练,不能仅以每单元提供的训练内容为准。要时时、处处随机的选择恰当的话题,对学生加以训练。培养学生的口语交际能力,笔者觉得应从以下几方而人手:

关 键 词:口语交际能力  培养学生  小学生  《语文课程标准》  训练内容  语文教学  人际交流  口语语言  语言活动  传递信息
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