|
|||||
|
|
| 音标教学的五个步骤 | |
| 引用本文： | 崔壮丽,安英姬,董晓萍.音标教学的五个步骤[J].黑龙江教育,1995(Z1). |
| 作者姓名： | 崔壮丽 安英姬 董晓萍 |
| 摘 要： | 音标教学的五个步骤崔壮丽，安英姬，董晓萍中学英语教学大纲指出：“学好语言是学好英语的基础，因此语言教学是入门阶段英语教学的关键。”语音掌握得如何直接影响着每个学生英语学习的好坏，而语音的关键又在于音标。琶标是英语入门的钥匙，又是初学者学习英语的难点。... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |