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| 音标教学的五个步骤 | |
| 作者姓名： | 崔壮丽 安英姬 董晓萍 |
| 摘 要： | 音标教学的五个步骤崔壮丽，安英姬，董晓萍中学英语教学大纲指出：“学好语言是学好英语的基础，因此语言教学是入门阶段英语教学的关键。”语音掌握得如何直接影响着每个学生英语学习的好坏，而语音的关键又在于音标。琶标是英语入门的钥匙，又是初学者学习英语的难点。... |
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