激发学生习作内驱力的策略

不少学生视作文为负担,主要原因是学生习作内驱力不足。"本于内心的郁积,发乎情性的自然"(叶圣陶语),优秀的作品就是这样产生的。作文教学改革就是要挖掘学生语言表达的潜能,激发他们的写作内驱力。