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以"过程和方法"为载体培养和发展生物学习策略的十种方法
引用本文:李瑞生.以"过程和方法"为载体培养和发展生物学习策略的十种方法[J].商情·科学教育家,2009(4).
作者姓名:李瑞生
作者单位:陕西省横山中学,719100  
摘    要:本文针对新一轮高中生物课程改革,研究并探讨了适应新课程改革趋势的以"过程和方法"为载体培养和发展生物学习策略的十种方法,为课堂教学提供有利的帮助,达成新课程的教育目标.

关 键 词:过程和方法  学习策略  培养和发展
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