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| 学案的问题与应对 | |
| 引用本文： | 章飞.学案的问题与应对[J].基础教育课程,2012(4):44-46. |
| 作者姓名： | 章飞 |
| 作者单位： | 江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所;江苏省教育科学研究院学科教育研究所 |
| 摘 要： | 近年来,以学案导学为基本特征的教学改革,由于关注了学生学习方式的转变,具有极强的生命力,在全国范围迅速推广。当然,在推广过程中,也产生了很多问题、争议与困惑。如,学案使用的模式如何,如何关注不同学生的发展,如何兼顾对学习团队和个体的评价, |
| 关 键 词： | 学案导学 学生学习方式 教学改革 学习团队 推广 |
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