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| 农村小学数学综合与实践课程数学模式初探 | |
| 引用本文： | 张菊.农村小学数学综合与实践课程数学模式初探[J].广西教育,2012(32):41-44. |
| 作者姓名： | 张菊 |
| 作者单位： | 梧州市藤县太平镇中心小学 |
| 摘 要： | “实践与综合应用”这一知识领域突出了数与代数、空间与图形、统计与概率三个知识领域的整合与衔接，体现了不同领域之间的相互融合和共同作用，强调把课本上的数学知识与学生熟悉的生活紧密地联系在一起。对学生而言，这个学习内容是一种具有现实性、问题性、实践性、综合性和探索性的新型学习活动，能为学生提供发展综合实践能力的机会，所以理解和把握这个新的领域， |
| 关 键 词： | 实践课程 数学模式 小学数学 “实践与综合应用” 农村 综合实践能力 知识领域 统计与概率 |
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