医学教育中的美与美育 |
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引用本文: | 谢松龄.医学教育中的美与美育[J].江苏高教,1992(2). |
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作者姓名: | 谢松龄 |
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作者单位: | 南京医学院 |
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摘 要: | 一、医学教育与美的启示美,普遍存在于人类生活的各个方面。与人类生存息息相关的医学当然也存在着并表现出十分显著的美,引起人们的审美体验。因此,医学教育不仅传授知识、培育能力、养成职业道德,而且是展示美的过程。医学美是自然美、社会美、科学美诸审美因素的综合。医学以人为对象,人不仅是一个生物,而且有丰富的感情、复杂的思维,并生活在不断变化的自然、社会环境之中,这决定了医学有多方面的审美意义。首先,医学保健卫生、防治疾病的功能具有
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