| 英国私立学校督导框架评析 |
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| 引用本文： | 刘朋.英国私立学校督导框架评析[J].中小学校长,2021(1). |
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| 作者姓名： | 刘朋 |
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| 作者单位： | 上海市浦东教育发展研究院督导事务中心 |
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| 基金项目： | 上海市浦东新区教育科学研究2020年区级重点课题“责任督学经常性督导评价标准化的区域实践研究”(2020A04);上海市浦东新区教育科学研究2019年区级一般课题“督导需求的提出及其回应的实践探索——从上海市浦东新区初中学校发展性教育综合督导的实践出发”(2019B61)。 |
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| 摘 要： | 一直以来,英国相关教育部门都非常重视对学校工作的督导与评价。2017年,英国私立学校督导委员会颁布了新的《私立学校督导框架》,明确了私立学校督导机构、督导活动的基本类型及相关的法律法规执行情况督导明细单、教育质量情况督导明细单和注册早期教育机构督导明细单等内容。为此,我们要立足评估原点去思考民办学校督导,科学撰写民办学校督导报告,积极探索民办学校督导结果的有效使用。
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| 关 键 词： | 英国 私立学校 督导框架 |
Analysis of the Supervision Framework of British Private Schools |
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| Liu Peng.Analysis of the Supervision Framework of British Private Schools[J].Principal of Primary and Middle School,2021(1). |
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| Authors: | Liu Peng |
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