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| 认知分层理论视域下思辨能力的培育研究——以高中政治教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.广州市第七十一中学;2.广州市从化第六中学 |
| 摘 要： | 思辨能力是思维素养的核心部分,属于高阶思维,在人才培养过程中发挥着重要作用。本文针对高中政治学科学生思辨能力缺失的现状,提出以布鲁姆认知分层理论为指导,分步骤地对学生进行阶梯式思维训练,使学生的认知能力沿着思维的阶梯逐级步入思维金字塔的顶端。 |
| 关 键 词： | 认知分层 思辨能力 高中政治 |
Research on the Cultivation of Critical Thinking Ability from the Perspective of Cognitive Hierarchy Theory: A Case Study on Senior Politics Teaching |
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