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| 小学数学几何概念教学优化策略例说 | |
| 引用本文： | 魏燕华.小学数学几何概念教学优化策略例说[J].教师,2021(3). |
| 作者姓名： | 魏燕华 |
| 作者单位： | 北京师范大学厦门海沧附属学校 |
| 摘 要： | 理解几何概念是学生学习几何知识的基础,是构建数学知识大厦的基石,同时,也是发展学生空间观念的重要途径。文章结合教学实践,提出了小学数学几何概念教学的优化策略,以期加深学生对几何概念的理解,促进学生空间思维能力的发展。 |
| 关 键 词： | 小学数学 几何概念 数学操作 变式教学 |
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