例谈低年级“问题解决”的教学方法

问题解决把小学数字、计算具备的基础知识和数量基本关系运用于实际,一直是小学数学中不可或缺的教学内容模块。基于低年级认识水平与理解能力的不足,带有实际运用的问题解决教学内容成为其学习的难点。文章结合最新版教学课程与新版教材内容,选取部分教学案例,论述低年级数学"问题解决"的教学方法与策略。