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| 县域教师专业发展路径探索——以江苏省盐城市盐都区为例 | |
| 引用本文： | 李建国.县域教师专业发展路径探索——以江苏省盐城市盐都区为例[J].中小学校长,2021(1). |
| 作者姓名： | 李建国 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市盐都区教育局 |
| 摘 要： | 盐都区是江苏省盐城市主城区之一,也是苏北唯一的省义务教育优质均衡发展示范区,但在城镇化大潮的"虹吸效应"下,优质师资向城市集聚,导致城乡、校际办学质量落差加大。如何顺应时代潮流,为城乡人民群众提供家门口的优质教育资源,真正将教育公平的国家政策落实到位,盐都区抓住了区域教师专业发展这个"牛鼻子",依据"场论",探索出了一条有区域特色的实践路径。 |
| 关 键 词： | “场论” 县域 教师专业发展 路径 |
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