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| 校本教学研究论略 | |
| 引用本文： | 李建,谢泽源. 校本教学研究论略[J]. 教育学术月刊, 2003, 0(10): 14-16 |
| 作者姓名： | 李建 谢泽源 |
| 作者单位： | 赣州市教科所(李建)，赣州市教科所(谢泽源) |
| 摘 要： | 校本教学研究是指中小学教师在校长领导下,教研人员的指导下,立足本职、本岗、本校开展旨在提高师德修养、专业化水平的现代教学研究范式。它主要包括5个要项:(1)校本研究以学校为阵地,立足本职、本岗、本校;(2)在校长的直接领导下,校长是校本研究的第一责任人;(3)教研部门教研员承担研究、指导和服务职能;(4)校本研究是一种教学研究模式;(5)校本研究的目的是提高教师的专业化水平。一、校本教学研究的内容校本教学研究的内容,是指学校在一定条件下和一定时期内研究什么的问题。它是校本教学研究的依据和载体。校本教学研究内容主要包括以下… |
| 关 键 词： | 校本教学研究 中小学 研究内容 学校管理 研究方式 |
Measures of School-based Teaching Research |
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