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| “禁”与“导” | |
| 引用本文： | 黄昭文.“禁”与“导”[J].江西教育,1980(3). |
| 作者姓名： | 黄昭文 |
| 作者单位： | 波阳县五一小学 |
| 摘 要： | 一位班主任发现该班同学看课外读物的越来越多,下课看,上课看,明里看,暗中也看,班主任深恐这样会影响考试成绩,于是采取断然措施,在一个早读时间将学生随身带来的读物,一概予以收缴。 收缴以后,班主任为了试探孩子的心情,了解一下收书后的效果,便在黑板上振笔命题一道,名曰:“收书有感”。结果该班同学大都言不由衷地草草写上几条决心、保证之类的东西,应付交差了事。其实,孩子们的心里没有一个是服的,因为这 |
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