自然课的智力开发意义

1981年,我校设立了专职自然教师,并开始在低年级设立自然课的实验。 1982年,我校建设起自然实验室和自然教具室。 1983年,我校的自然教学纳入学校整体改革实验,进行深入的研究探讨,同时,在全校各年级各班都开设了自然课。