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发挥体育课堂社会功能,培养学生社会适应能力
作者姓名:江志康
作者单位:江苏省通州市卫生职工中等专业学校,江苏,通州,226300
摘    要:充分发挥体育的“课堂社会”功能,利用体育游戏、竞技体育和体育竞赛,营造社会生产和社会生活模式的情境。在提高学生意志力、抗挫折能力、竞争意识、合作精神,以及社会交往能力与自我心理调节能力都起着至关重要的作用。

关 键 词:体育课堂  社会适应能力  职高生
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