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杂志ISSN号
数学教学中的标点符号
作者姓名:
朱群
作者单位:
浦东新区晨阳小学
摘 要:
数学中的一些标点符号有其独特的意义。许多数学教师往往忽视标点符号,认为这是语文教学的领域。其实,在教学中如果能重视标点符号的应用,能帮助学生理解及掌握,能优化数学课堂教学。1.在教学中注意“……”的理解和引导。在语文中,“……”是表示省略某些内容,在数学中有间隔、说明、渗透极限思想的作用。
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