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| 充分发挥学校对创建“学习型家庭”的指导作用 | |
| 引用本文： | 章兰根.充分发挥学校对创建“学习型家庭”的指导作用[J].上海教育,2000(9):20-20. |
| 作者姓名： | 章兰根 |
| 作者单位： | 上海市曹杨第五中学 |
| 摘 要： | 由上海市百名好家长提出的“面向21世纪,创建学习型家庭”的倡议,已引起许多社区和广大家庭的重视,日益成为社区精神文明建设的新追求。学习型家庭的生成和发展,不仅取决于家庭成员的学习需求和学习兴趣,还取决于社区教育环境的营造和完善,为其提供各种学习机会和条件,而作为社会公益事业的学校教育,也负有义不容辞的指导义务。我们曹杨五中是一所初级中学,历来重视家庭教育指导工作,颇有成效。社区开展学习型家庭创建活动以来,我们及时地调整了家庭教育指导的内容和方式,由家庭教育方法的指导向创建学习型家庭的指导转变,并制订 |
| 关 键 词： | 学习型家庭 指导作用 初级中学 |
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