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| 教与学的互动效应 | |
| 作者姓名： | 魏鑫 |
| 作者单位： | 河南省化学工业高级技校 |
| 摘 要： | 在实施素质教育的今天,综合素质和创新能力已成为衡量创新型人才的关键。为了培养学生的各方面能力,促进他们全面发展,本人在教学过程中尝试由“灌输”型教学模式向“研学”型教学状态转变,注重让同学们自己动手,亲自实践探索知识,从鲜活的实验现象中发现问题、思考问题,继而解决问题。从而极大地激发了学生的学习兴趣,唤起了他们的求知欲望,为实施素质教育打下了良好的基础。本人主要以启发式教学为中心,让学生积极开动脑筋,积极参与课堂教学过程,引导、培养学生自主获取知识、技能的能力。设置问题情景,激发学生的好奇心教师根据教材,提出… |
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