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| 教育的理想与理想的教育——从《学会生存》到《教育—财富蕴藏其中》 | |
| 引用本文： | 张国霖.教育的理想与理想的教育——从《学会生存》到《教育—财富蕴藏其中》[J].当代教育科学,2003(12):11-13. |
| 作者姓名： | 张国霖 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育学系 讲师 |
| 摘 要： | 《学会生存》和《教育———财富蕴藏其中》作为联合国教科文组织先后在20世纪70年代和90年代发表的两篇全球教育发展报告,在整个国际教育界风行一时,有着广泛而重要的影响,我国也很重视对这两篇报告的学习和研究。相隔20余年,这两篇报告之间的差异表现在哪些方面?它们之间有无共同的主题?从中能够对我们的教育事业发展带来什么启示?本文在此试作初步的分析。一、各异的追求———变动时代背景下的教育理想作为不同年代诞生的两部作品,《学会生存》和《教育———财富蕴藏其中》都深刻地反映了其各自年代的特点、要求和趋势,因此,这两份报告… |
| 关 键 词： | 《学会生存》 《教育－财富蕴藏其中》 价值取向 教育发展 教育政策 教育目的 终身教育 |
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