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| 教师何以走出职业尴尬 | |
| 引用本文： | 阮成武.教师何以走出职业尴尬[J].中国教师,2008(19):18-20. |
| 作者姓名： | 阮成武 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育研究所 |
| 基金项目： | 本文为全国“十五”教育科学规划课题“转型期中国教师道德形象现状调查与理论研究”（课题批准号：FEB050719）的阶段性成果之一 |
| 摘 要： | <正>2006年,中国科协联合中国科普研究所发布的"第六次中国公众科学素养调查结果"显示,我国公众认为教师的职业声望最高(57.2%),科学家居 |
| 关 键 词： | 职业声望 教师 公众科学素养 尴尬 中国科协 中国青年报 调查结果 社会调查 |
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