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视觉元素与网络课程页面设计
作者姓名:吕村
作者单位:中州大学,艺术学院,郑州,450044
摘    要:网络教育的迅速发展和普及构建创造了新的教育模式,同时也酝酿出一个新的设计领域--网络课程页面设计.教学网页的设计与一般的网页设计不同,既要符合美学原理,又要融教学精神要义及认知规律于一体.简单的感官设计己经不能满足网络课程教学的要求,为此必须要以认知理论、设计理论为指导,结合具体的教学内容和设计创意将其直观地表现出来.

关 键 词:网络课程  页面设计  设计要素  认知比较
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