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| 《三块钱国币》的探究性学习 | |
| 引用本文： | 蒋民主,陈桐花.《三块钱国币》的探究性学习[J].语文教学与研究,2004(35). |
| 作者姓名： | 蒋民主 陈桐花 |
| 作者单位： | 湖南祁阳县一中 (蒋民主)，祁阳县教研室(陈桐花) |
| 摘 要： | 高中语文教材第四册选入了著名喜剧作家丁西林的独幕讽刺喜剧《三块钱国币》 ,笔者在该课的教学中引导学生进行探究性学习 ,很好地调动了学生学习的积极性。一、将学习内容变成问题 ,激发探究兴趣教师示范 ,以文题为例提出问题。“三块钱国币”能买些什么 ?“三块钱国币”是个大数目吗 ?本剧为什么以“三块钱国币”为题 ?师生讨论并明确答案。第一问 ,按吴太太列举的物品价格折算 ,三块钱能买 :① 5斤白菜 ;②两斤猪肉 ;⑧ 10棵白菜 ;④ 30盒火柴。按大学生杨长雄列举的物品价格折算 ,三块钱能买 :① 18只钢笔头 ;②三瓶墨水 ;③ 30只信封。… |
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