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| 信息技术作为认知工具在"中国近现代史纲要"教学中的应用 | |
| 引用本文： | 房春艳.信息技术作为认知工具在"中国近现代史纲要"教学中的应用[J].中国教育技术装备,2009(30):122-123. |
| 作者姓名： | 房春艳 |
| 作者单位： | 安康学院政史系,陕西安康,725000 |
| 基金项目： | 本文来自安康学院教改项目"‘中国近现代史纲要'在信息化时代教学方法与教学手段改革的研究与实践";项目 |
| 摘 要： | “中国近现代史纲要”是一门重要的高校必修课,而信息技术是当代最重要、影响最广泛的科学技术之一。在“中国近现代史纲要”的教学中,新兴教育理念的应用可以促进教学效果的提高。信息技术作为一种重要的认知工具,在此应用过程中能够发挥重要的作用。 |
| 关 键 词： | 信息技术 认知工具 中国近现代史纲要 |
Application on Information Technology as Cognitive Tools in "Outline of Modern Chinese History" Teaching |
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