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| 敢说·乐说·会说—关于小学语文口语交际的几点思考 | |
| 引用本文： | 刘月婷.敢说·乐说·会说—关于小学语文口语交际的几点思考[J].内蒙古教育,2008(13). |
| 作者姓名： | 刘月婷 |
| 作者单位： | 包头市青山区南开小学 |
| 摘 要： | 新课标对口语交际的要求是：具有日常VI语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。这个目标体现了现代社会对学生语文能力的新要求。对于学生来说，口语交际能力培养应该是一个循序渐进的过程，一般从“敢于说”到“乐于说”，再到“会说”， |
| 关 键 词： | 口语交际能力培养 小学语文 基本能力 交际活动 社会交往 人际沟通 合作精神 语文能力 |
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