|
|||||
|
|
| 构建生动活泼的政治课堂 | |
| 作者姓名： | 钟训存 |
| 摘 要： | 兴趣是学习的触发点。从大量的学生反馈意见来看，绝大部分学生是因为兴趣而学习，也是因为兴趣而学得好，所以努力激发学生的学习兴趣很重要。实践表明，课堂上展示实物、讲述事例是激发学生兴趣、活跃课堂气氛的有效方法。比如，笔者在上“纸币”一课时，通过多媒体演示，向学生展示各种纸币，包括中国各个所史时期的纸币、不同国家的主要纸币， |
| 关 键 词： | 政治课 课堂气氛 多媒体教学 学习兴趣 中学 教学手段 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |