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第二语言教师在课堂教学中使用的激励策略研究
引用本文:胡宝丽.第二语言教师在课堂教学中使用的激励策略研究[J].中国小学语文教学论坛,2016(4):39-40.
作者姓名:胡宝丽
作者单位:哈尔滨师范大学国际教育学院
摘    要:当前,对第二语言教学中学习动机的重要性的研究已经比较深入,但是对教师的激励策略的研究还比较少。依据ARCS模式(Keller)研究第二语言教学课堂中的激励行为,表明目前教师在课堂教学中未能有效地利用激励策略。

关 键 词:激励策略  第二语言教学  ARCS模式
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