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| “博雅”特色学校文化的实践探索 | |
| 摘 要： | 正有人这样说:一个好校长就是一所好学校,这是人治;一套好制度就等于一所好学校,这是法治;以人为本,文化治校,这才是管理的最高境界。在学校管理体系正在经历的这场变革中,现代教育理念启示我们:文化管理应成为学校发展新的诉求和选择。学校是文化育人的场所,是传承民族文化、弘扬时代精神的场所,这个特殊的"文化载体",不论在时间上,还是在空间上,都体现着文化的特质。学校 |
| 关 键 词： | 学校文化 国际学校 以人为本 民族文化 文化管理 中国传统文化 文化育人 教师 现代教育理念 课程设置 |
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