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| “语文生活化”教学的两大误区——以文学作品阅读教学为例 | |
| 摘 要： | 正生活是语文学习的源头活水。对此,有众多的专家学者论述过。美国著名教育家杜威曾说:"教育即生活,学校即社会。"叶圣陶先生论及作文教学时也指出:"作文是生活的一部分。""练习写作,并不是为着给自己指上一个‘读书人’或者‘文学家’的头衔,而是使自己的生活更见丰富、更见充实。"由此可见生活与语文之间密切的关系。生活是语文教学的基础,语文教学的活力来自于生活。那么语文 |
| 关 键 词： | 文学作品 阅读教学 生活化教学 语文教学 引导学生 语文生活 作文教学 语文学习 生活经验 社会生活 |
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