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| 优质课评比活动应增加“研”味 | |
| 摘 要： | 正长期以来,优质课评比活动在助力教师个人专业素质提升方面起到了积极的作用,甚至成为教师迅速"成名"的一条捷径。然而,近年来优质课评比活动却遭到了诟病,尤其是优质课评比活动的主体——一线教师的责难之声更是不绝于耳。针对这一新情况,我区教研室没 |
| 关 键 词： | 优质课评比 基层领导 教研员 评优课 研究氛围 研讨交流 组织工作 选拔过程 执教者 成果推广 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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