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我自信!我能行!
引用本文:
段文辉,徐雅锋.我自信!我能行![J].中小学心理健康教育,2006(21):28-30.
作者姓名:
段文辉
徐雅锋
摘 要:
设计理念] 用探究法、明辨法、体验法、激励法等引导学生积极参与教育教学过程,使学生在看中激趣、玩中悟理、议中求真,达到由知导行的目的.为学生创设一个有利于树立自信、发展自信的广阔空间,使他们能够自信、健康、快乐地成长.
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