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| 小学信息技术教学有效任务系列的设计 | |
| 引用本文： | 陈淑君.小学信息技术教学有效任务系列的设计[J].中国现代教育装备,2014(8):63-65,70. |
| 作者姓名： | 陈淑君 |
| 作者单位： | 广东省广州市白云区竹料第一小学,510545 |
| 摘 要： | 正信息技术是一门集知识性、技能性、应用性于一体的实践性很强的课程。在教学过程中除了要求学生掌握知识、技能外,更要求学生利用知识、技能解决实际问题。在信息技术学科教学中,比较常用的是任务驱动教学法。任务驱动教学法源自任务教学法,其任务设计的有效性是本教学法的关键。但在教学实践中,不少教师对任务的概念、任务设计的内涵缺乏正 |
| 关 键 词： | 任务学习 小学信息技术 教学单元 信息技术学科 课堂教学目标 学习过程 系列设计 教学过程 课堂目标 承载方式 |
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