科学教学中常见问题对学生心理发展的影响——谈"我不知道"的启示 |
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引用本文: | 傅忠余.科学教学中常见问题对学生心理发展的影响——谈"我不知道"的启示[J].中国校外教育(理论),2008(8). |
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作者姓名: | 傅忠余 |
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摘 要: | 机智是一种教育学上的机灵和天赋,它使教育者有可能将一个没有成效的、没有希望的,甚至有危害的情境转换成一个从教育意义上说积极的事件,机智在学生们的心灵上会留下痕迹.本文针对初中科学教学中常见问题对学生的心理影响做了较详尽的阐述.旨在引起我们科学教师的足够重视.
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关 键 词: | 科学教学 常见问题 学生心理发展 "我不知道" |
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