|
|||||
|
|
| 给受教育者健康完整的爱 | |
| 引用本文： | 黄晓园,;王新林.给受教育者健康完整的爱[J].江西教育,2014(7):1-1. |
| 作者姓名： | 黄晓园 ;王新林 |
| 作者单位： | [1]江西省吉安市教育局; [2]江西省吉安市电教馆 |
| 摘 要： | 人们常说,＂没有爱就没有教育＂。爱是教育的基本要求,倘若将爱再上升到＂厚德可以载物,师爱能够生辉＂,它便成了教育的最高境界。在当下的教师队伍中,默默奉献的不乏其人,但由于一些教师在爱的方式上出了问题,导致出现一些不健康、不健全的爱。可以说,我们的教育并不缺乏爱,却少了完整、健康、能被孩子们接受的爱。爱需要包容。没有包容的情怀,爱就失去了心理上的支撑。人们常引用这句格言：比大海更广阔的是人的胸怀。教育不仅需要海纳百川的胸怀,更需要容载万物的气魄： |
| 关 键 词： | 受教育者 健康 教师队伍 包容 胸怀 师爱 孩子 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |