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用数形结合思想方法解题时的常见错误分析
引用本文:童其林.用数形结合思想方法解题时的常见错误分析[J].广东教育,2014(1):24-27.
作者姓名:童其林
作者单位:福建省永定县城关中学
摘    要:作为一种数学思想方法,数形结合的应用大致又可分为两种情形:或者借助于数的精确性来阐明形的某些属性,或者借助形的几何直观性来阐明数之间某种关系,即数形结合包括两个方面:第一种情形是“以数解形”,而第二种情形是“以形助数”.“以数解形”就是有些图形太过于简单,直接观察却看不出什么规律来,这时就需要给图形赋值,如边长、角度等等,特别是在做选择题时,只有一个答案是正确答案,用此种方法就可能起到意想不到的效果.“以形助数”是指把抽象的数学语言转化为直观的图形。

关 键 词:数学思想方法  数形结合  常见错误分析  解题  以形助数  语言转化  精确性  直观性
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