|
|||||
|
|
| 无痕：开启数学教育寻梦之旅——特级教师徐斌数学无痕教育艺术的独思 | |
| 引用本文： | 皋岭.无痕：开启数学教育寻梦之旅——特级教师徐斌数学无痕教育艺术的独思[J].江西教育,2014(3):18-19. |
| 作者姓名： | 皋岭 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市工业园区文萃小学 |
| 摘 要： | 近来，有幸聆听特级教师徐斌教学苏教版三年级《数学》“画线段图解决问题”一课，欣赏到徐斌老师充满无痕魅力的数学课堂教学，在不露痕迹中，教师教得自然，学生学得顺畅。课堂教学把学生已有的认知与要探求的未知进行无缝对接，从具象有形到抽象无形的渐进中，学生思维拔节、认识提升，从而不仅建构了完善的数学认知结构，也发展了数学综合素养。 |
| 关 键 词： | 特级教师 数学教育 教育艺术 徐斌 数学课堂教学 数学认知结构 学生思维 《数学》 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |