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| 在活动中积累数学经验 | |
| 引用本文： | 刘芸.在活动中积累数学经验[J].江西教育,2014(9):33-33. |
| 作者姓名： | 刘芸 |
| 作者单位： | 江西省于都县实验小学 |
| 摘 要： | 经验作为一种感性认知，既包括经验的事物，又包括经验的过程，活动则是强调思维的活动，所谓数学基本活动经验，是指对数学材料的具体操作和形象操作的探究活动。数学基本活动经验的积累，是尊重知识生成的客观规律，从已有经验的积累，到直接经验的获得，最终获得经验的符号性现象。 |
| 关 键 词： | 数学经验 基本活动经验 具体操作 感性认知 探究活动 客观规律 知识生成 直接经验 |
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