|
|||||
|
|
| 对生物学学习思维障碍的探究 | |
| 引用本文： | 刘青英.对生物学学习思维障碍的探究[J].教学随笔,2009(5). |
| 作者姓名： | 刘青英 |
| 作者单位： | 河北省黄骅市教育局教研室 |
| 摘 要： | 学生在求知过程中，由于思维起点的迷茫、形象思维模糊、思维方向的偏离，错误地运用演绎推理，思维展开受到干扰而造成的思维过程中断，或得不出正确结果的现象，称为思维障碍。分析学生思维障碍，对症下药，有利于提高教学效率。 |
| 关 键 词： | 学习思维障碍 生物学 思维起点 形象思维 思维方向 演绎推理 思维过程 对症下药 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |