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乡音最真,乡情最亲
引用本文:张焱.乡音最真,乡情最亲[J].中小学音乐教育,2008(12):23.
作者姓名:张焱
摘    要:一、一次意外的课堂教学效果高中音乐教师大都有这样的体会与无奈,就是学生热衷于听他们喜爱的流行音乐而对于教材上的音乐大都缺乏热情与兴趣,当提及民间歌曲时学生们更是不屑,认为是很老土、很落伍的那种音乐。为了让学生们多了解民歌、喜欢民歌,老师们绞尽脑汁。

关 键 词:乡音  乡情  音乐教师  课堂教学效果  流行音乐  民间歌曲  学生  大都
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