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教师绩效考核:落实绩效工资与企盼中的激励新机制——让绩效考核成为教师专业发展的有效动力——关于郑州市义务教育学校班主任绩效考核的调研报告
作者姓名:
史道祥
吴绍红
摘 要:
义务教育学校教师绩效考核是落实新《义务教育法》等法律法规要求,推进学校绩效工资制度顺利实施的重要内容。当我们到学校调研,和一线教师(主要是班主任)座谈时,他们心中对绩效工资充满期待,同时更多的则是希望通过绩效考核建立一种新机制。
关 键 词:
义务教育学校
绩效工资制度
绩效考核
教师专业发展
班主任
调研
郑州市
《义务教育法》
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