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| 让数学学具用在“正当时” | |
| 引用本文： | 吴静.让数学学具用在“正当时”[J].小学教学参考,2008(35). |
| 作者姓名： | 吴静 |
| 作者单位： | 江苏张家港市外国语学校小学部 |
| 摘 要： | 数学是一门比较抽象、逻辑性强的学科。苏霍姆林斯基说过:"手和脑之间有着千丝万缕的联系,手使脑得到发展,使它更明智;脑使手得到发展,使它变成思维的工具和镜子。"学生作为一个活生生的生命体,带着自己的知识、经验、思考、灵感和兴致参与课堂学习, |
| 关 键 词： | 苏霍姆林斯基 逻辑性 学生 小学数学 教师 学具 生命体 课堂学习 操作方法 思考 |
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