声乐情境教学的构建与实践 |
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引用本文: | 姚莉莉.声乐情境教学的构建与实践[J].陕西广播电视大学学报,2008,10(4):79-81. |
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作者姓名: | 姚莉莉 |
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作者单位: | 陕西教育学院音乐系,陕西西安,710061 |
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摘 要: | 歌唱艺术是以音乐为载体,通过语言表达人的思想感情,是音乐与人文社会的完美结合的一种艺术。声乐学习的过程,即训练歌唱呼吸、共鸣状态、歌唱语言、位置统一等歌唱基本要素,再将其灵活运用于歌唱之中。然而,不论在歌唱基础技能训练还是在歌唱表演中,身心与情境的相互配合对于歌唱艺术的发展是至关重要的。作者通过对声乐教学课堂的实践探索以及对分析研究,提出了高等师范声乐教学中创设情境的方法与途径。
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关 键 词: | 情境教学 声乐教学 方法 |
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