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| 浅谈物理教学之根本 | |
| 引用本文： | 李树清.浅谈物理教学之根本[J].读与写:教育教学刊,2011(7):127. |
| 作者姓名： | 李树清 |
| 作者单位： | 吉林省柳河县第九中学 |
| 摘 要： | 在物理课堂教学的过程中,教师应增强发问的随机性和灵活性,恰当的点拨、启发,或运用变式,或激发灵感,有意识地创设新的问题情境,扩展学生的思维领域。要善于因势利导地向学生提出新问题,在学生成功的喜悦中添加新的刺激,将学生从已知境界带入新的未知境界,推动了思维的发展。 |
| 关 键 词： | 自主学习 激发灵感 创设情境 培养兴趣 |
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