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由“一题多解”引发的一点思考

引用本文：	闵小梅.由“一题多解”引发的一点思考[J].数学教学研究,2008(Z2):87-88.

作者姓名：	闵小梅

作者单位：	广东省鹤山市第一中学;

摘要：
关键词：	多解最值问题解法解题方法培养学生最小值思考解题思想数形结合数学思想
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