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论体育教学过程的最佳化控制——对身体练习程序教学的初探
引用本文:汪忠亮,翁永良.论体育教学过程的最佳化控制——对身体练习程序教学的初探[J].江西教育学院学报,1986(2).
作者姓名:汪忠亮  翁永良
摘    要:体育教学是由许多基本因素组成的一个多因素的、复杂的系统,因此也可以运用系统分析的方法来研究体育教学的方法和手段。任何系统的运行都离不开信息。信息的基本特性就是传递性。体育教学本身就是信息传输和变换活动。在体育教学活动中,体育教师不仅要善于把体育知识技能由信息的贮存状态变换成信息的传输状态而输出,而且还要有效的使学生能够输入和反馈。在教学系统中,教师要实行最优化控制,就必须准确把握教学中的反馈信息,处理信息,选择合理的教学方法,组织教学过程,保持信息的畅通,才能使教学活动处

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