浅谈“读-问-听-思-记”化学学法指导 |
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引用本文: | 王思华.浅谈“读-问-听-思-记”化学学法指导[J].试题与研究:高中理科综合,2020(4):0146-0146. |
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作者姓名: | 王思华 |
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作者单位: | 河南省鹤壁市鹤山区教育体育局教研室 |
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摘 要: | 在学习的过程中,采用适合学生的学习方法很重 要。学法指导是指教育者在一定的条件下,经过一定的路径,采取特定的学习方式对学习者进行学习方法的传授、渗透、指 导、训练,使学习者掌握科学的学习方法并且能够主动学以致 用到自己的学习中去,进而形成自主学习能力的教育行为。可 以说,学习效果的高低很大程度取决于学生是否掌握了良好的 学习方法。
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关 键 词: | 学法指导 化学 |
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