运用尝试教学打造高中化学高效课堂 |
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引用本文: | 李均.运用尝试教学打造高中化学高效课堂[J].试题与研究:高中理科综合,2020(35):0037-0038. |
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作者姓名: | 李均 |
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作者单位: | 河南省滑县教师进修学校 |
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摘 要: | 我们以尝试教学理论理论为指导,对影响教学有效性的各种因素——如教学目标的呈现方式、课堂教学中师生互动的过程、课堂教学内容、课堂教学中师生言语行为、课堂教学的时间和效率等进行了系列研究,通过听课、评课、调查问卷、同课异型、异课同型赛课及邀请专家会诊,引领解决实践中存在的实际问题等多种方法,存优去劣,最终形成了自己的化学课堂教学模式,并在全校进行了推广使用,收到了很好的效果。
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关 键 词: | 尝试教学 高效课堂 高中化学 |
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