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问题教学法在高中数学中的实践与感悟
引用本文:王汉奎.问题教学法在高中数学中的实践与感悟[J].试题与研究:高中理科综合,2020(4):0082-0082.
作者姓名:王汉奎
作者单位:浙江省绍兴市新昌县鼓山中学
摘    要:高中数学作为高考的一门重要学科,具有数学概 念抽象化程度高,考试难点多且独立性大的特性,在高中数学 的教学过程中教师应当采取问题教学法,通过高中数学与生活 实践相结合,提升学生对高中数学知识的深层次感悟。

关 键 词:问题教学  高中数学  实践  感悟
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